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从“一个行”到“两个行”的深刻意蕴
引用本文:李洪亮.从“一个行”到“两个行”的深刻意蕴[J].中共乌鲁木齐市委党校学报,2023(4):30-35.
作者姓名:李洪亮
作者单位:中共玉溪市委员会党校
基金项目:2016年度国家社科重大招标课题“西南少数民族传统生态文化的文献采集、研究与利用”(16ZDY156);
摘    要:自党史学习教育动员大会提出“马克思主义为什么行,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好”,到庆祝中国共产党成立100周年大会指出“马克思主义行”,再到党的二十大强调“中国化时代化的马克思主义行”。不到两年时间,我们党对“三个为什么”的理论认识更加成熟,对“马克思主义—中国共产党—中国特色社会主义”之间逻辑关系的理解更加清晰,对“四个自信”的领悟更加坚定,形成了从“一个行”到“两个行”的原创性理论成果,阐明了马克思主义的根本指导思想地位,确立了对待马克思主义的科学态度,指明了学习马克思主义的根本方法,具有深远的理论和实践意义。

关 键 词:两个行  马克思主义  马克思主义中国化时代化
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