无意识教育的方法探索 |
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引用本文: | 杨文松.无意识教育的方法探索[J].求实,2012(Z1):243. |
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作者姓名: | 杨文松 |
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作者单位: | 南昌陆军学院,江西南昌,330103 |
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摘 要: | 无意识教育,是相对于有意识教育而言的,是指不为受教育者自身所意识到的一种教育方式。由于其教育方式的特殊性,官兵在通过自愿、自主参加某些教育活动,意识不到自己处于被教育者的地位,使其从一个教育的被动者变成了主动者,避免了直接的、明显的外部强加的意图而使官兵产生逆反心理和对抗情绪,从而使官兵由教育的客体演变成主体。本文仅就无意识教育的基本方法作一些探索。
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关 键 词: | 无意识教育 官兵 教育方式 受教育者 有意识教育 教育资源 逆反心理 基本方法 教育基地 教育活动 |
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