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| 关于我国高校教师教学评价的几点思考 | |
| 作者姓名： | 李小庆 王果胜 |
| 作者单位： | 中国地质大学,北京,100083 |
| 摘 要： | 随着教学评价功能的日益凸显,高校教师教学评价已经通过不同的形式在我国范围内广泛开展。但高校教师教学评价的四大关键问题———为什么评价、谁来评价、怎样评价、如何保障评价均存在很大争议。本文针对四大问题相对应的认识偏颇、实施冲突、方法落后、机制缺失方面 |
| 关 键 词： | 教师教学评价 高校 教师工作 评价法 教育教学 教学过程 评价功能 学生评教 人才培养质量 教师专业发展 |
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