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浅议成人学习特点及教学原则
引用本文:徐家兴.浅议成人学习特点及教学原则[J].北京市总工会职工大学学报,2002,17(1):17-19.
作者姓名:徐家兴
摘    要:自主性、稳定性是成人学习的主要心理特征,个体和社会的需求是成人学习的基本动机。成人教学的方法原则就应该创造尊重成人学习的氛围,把握成人学习的需要,挖掘成人学习的资源。

关 键 词:成人学习  成人教学方法  成人教学原则
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