浅析大学生博客写作动机与高校写作教学

博客作为一种互联网文化现象正在迅速崛起，引起了敏锐的教育界人士对其教育应用的探索；博客的写作动机与写作行为可以相互激发、相互加强，生理的内驱力、社会的内驱力、理智的诱因、情绪的诱因和社会的诱因激活了大学生多种多样的写作动机；利用大学生的博客写作动机实施写作教学，是高校写作教学的一条有效途径。