走近“孤独的花朵”

8月29日,笔者来到新起点肯纳学园,正有11个孤独症儿童在不同的房间里接受康复训练。第一眼看上去,他们与普通的孩子没有什么不同,但仔细观察你会发现这些孩子的注意力很难集中,眼神飘忽不定,很难和你交流。“他们在用秩序完成对这个世界的记忆,可能会重复拍手、摇摆等几种动作,但当日常生活中出现变化时,他们会强烈抵制,变得很暴躁。”