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浅析生物教学中的问题教学
作者姓名:石健
作者单位:黑龙江省大庆师范学院生命科学学院,黑龙江大庆,163712
摘    要:新课程教学是以学生主动参与、乐于探究、交流与合作为新学习方式,以教师作为教学的组织者、策划者、引导者为新教学思想,以问题教学为新生物教学模式的中心。问题在生物教学中起着穿针引线的作用。教师只有充分认识问题教学在实践中的重要作用,通过创设问题情景,培养学生问题意识,鼓励学生大胆质疑、科学探究,养成自主学习的习惯,勇于探索、创新,才能顺利实现教学目标。

关 键 词:生物教学  问题情境  创设  师专生
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