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历史学科与信息技术整合经验谈
作者姓名:张升晏
作者单位:虎林市杨岗中学,黑龙江鸡西,158404
摘    要:在信息技术飞速发展、新课改提倡研究性学习的形势下,如何在历史教学中很好地运用信息技术落实历史知识、发展历史思维能力,培养历史情感,并且充分发挥学生在课堂中的主体地位,本文记述了作者在长期教学实践中的做法及研究的一些成果及体会。

关 键 词:历史教学  研究性学习  素质教育  学科整合  信息技术
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