大学生体验式生涯辅导及其实施例举 |
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作者姓名: | 程肇基 廖萍蓉 陈发云 |
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作者单位: | 1. 江西上饶师范学院 2. 江西科技师范学院 |
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摘 要: | 人的生涯发展受到普遍关注,从以前主要关注职业生涯延伸到对整个人的生命发展历程的重视。体验式生涯辅导采用“多重感官学习法”,使辅导对象大学生通过亲身体验获得自己的经验,提高大学生的生涯发展自主意识和生涯自我规划能力,以增强适应未来社会环境的就业能力和幸福感。
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关 键 词: | 体验 生涯辅导 团体活动 实施例举 |
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