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| 审美教育与大学生创新素质的培养 | |
| 作者姓名： | 吴健敏 |
| 作者单位： | 浙江温州医学院讲师 |
| 摘 要： | 一 审美教育对人的全面发展,在如今这个高科技时代意义更显得非同寻常。科技的高速发展给人类带来无尽福祉的同时,也对人的全面发展带来了深刻的隐患。高科技正在使一切都符号化、程序化,社会分工更加专门化和细密化,人的全面发展受到肢解和扼制,个体和谐人格的发育成长受到严重的挑战。美国当代著名学者马尔库塞在《单面人》一书中,曾痛心地指出,科技的飞速发展,使人们在激烈的生存竞争中往往终生为了精益求精地掌握某一专业技能而无暇顾及余,最终成为残缺的“单面人”。有些创造心理学家甚至尖刻地把这类畸形发展的人称之为“白痴型天才”。高科技发展的目的显然不是为了造就越来越多的“单面人”或“白痴型天才”。而且,一个充斥着“单面人”或“白痴型天才”的社会,科 |
| 关 键 词： | 大学生 创新素质培养 审美教育 专业教育 课外文化活动 校园人文环境 |
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