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手抄报:特别的周末作业
作者姓名:田华松
作者单位:江苏省海安县特殊教育学校
摘    要:手抄报的制作是写是画都可以,它还可以给孩子们关注生活的空间,给他们设计创意的体验,更给他们相互交往的场景,因此我们也可以说它是一段生活。还记得那是3月份的一个星期四,我正思考着这个周末给孩子们布置点什么作业呢?还是照搬书上的数学题让孩子们一道道再做一遍吗?——这也太没创意了!一个声音在我脑海里响起。是啊,总得有点特别的让孩子们感兴趣的作业吧,一边想一边走就已经到了教室里。

关 键 词:手抄报  设计创意  作业  关注生活  黑板报  周末  数学题  交往  空间  场景
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