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师范生使用教育类APP自主学习的现状与对策研究
作者姓名:
曲杰娟
叶冬梅
朱亚丽
摘 要:
师范生作为未来教师的储备力量,是使用教育APP的重要群体.本研究通过调查问卷的方式了解了昌吉学院师范生使用教育类APP自主学习的现状,探讨教育类APP对师范生学习的积极影响与消极影响,并针对教育类APP存在的负面影响提出了相关对策,真正提升教育类APP的应用价值.
关 键 词:
师范生
教育类APP
自主学习
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