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| 在鼓励中激发学生的习作兴趣 | |
| 引用本文： | 樊卫民.在鼓励中激发学生的习作兴趣[J].学校党建与思想教育,2005(3):56-56. |
| 作者姓名： | 樊卫民 |
| 作者单位： | 湖北省建始县长梁乡白云小学 |
| 摘 要： | 新课标将义务阶段教育的作文称为“习作”。顾名思义，所谓习作，就是练习作文。笔者认为把“作文”更名为“习作”不是简单的科目变名，而是还作文教学的本来面目，这是在素质教育的新理念下产生的一个飞跃，是培养学生写作能力和语文综合水平方面方法上的创新。而笔者以为，要培养学生的“习作”的兴趣，重在多鼓励， |
| 关 键 词： | 习作兴趣 学生 习作目标 教学方法 激励机制 小学 |
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