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杂志ISSN号
体育游戏在青少年教育中的内涵、机制、原则与发展路径研究
作者姓名:
Jennifer M.Dindin
张旋
作者单位:
1. 凯迪雷拉大学;2. 中国社会科学院大学
摘 要:
体育游戏是竞技运动的起点,是人类发展史的重要组成部分,以其内容的丰富性和叙事、文本、代偿、成瘾、协同、沉浸、竞争、激励八大机制共同对青少年德智体美劳全面发展形成有效助力。这种特殊的教育形式必须时刻遵循规律性、融合性、目标性原则,促进体育游戏与体育教育主流相融合,实现贯通性培养下的资源高效利用和科学设计与部署下的培育路径“堵点”通顺,才能发挥体育游戏教育的最大功效。
关 键 词:
体育游戏
青少年
教育
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