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现代职业教育体系建设逻辑思辨
引用本文:张静,杨新惠,齐艳华,王丽.现代职业教育体系建设逻辑思辨[J].河北青年管理干部学院学报,2022(5):75-78.
作者姓名:张静  杨新惠  齐艳华  王丽
作者单位:河北软件职业技术学院
摘    要:加快构建现代职业教育体系,既是职业教育发展的方向和根本遵循,也是职业教育面向2035年的核心任务和逻辑主线。遵循这一逻辑主线,基于现有研究成果,对职业技术教育的逻辑体系进行分析梳理,能够为树立科学的职业教育发展理念、构建一体化职业教育体系、健全多元融合开放的办学格局、构建灵活多样的育人模式、理顺职业教育的管理体制等提供系统完善的逻辑体系,有利于增强理论研究的深度和哲学的观照度,拓宽研究视野,夯实理论研究基础,对相关研究具有借鉴意义和应用价值。

关 键 词:现代  职业教育  体系  逻辑
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