医科院校大学英语教学的现状分析

医科院校英语教学尤其专业英语教学的费时低效现象已经越来越引起了社会的普遍关注。研究表明:过分关注四、六级的应试性教学、忽视医学专业英语、教学资源缺乏等因素是教学效果不理想的直接原因。