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构建农村“留守儿童”教育保护体系——四川青神、金堂两县“留守儿童”状况的调查报告
引用本文:汪明,罗汉书. 构建农村“留守儿童”教育保护体系——四川青神、金堂两县“留守儿童”状况的调查报告[J]. 国家教育行政学院学报, 2007, 0(6): 67-71
作者姓名:汪明  罗汉书
作者单位:1. 教育部教育发展研究中心基础室
2. 《中国教育报》编辑部
摘    要:因人口流动引发的农村"留守儿童"问题已成为不可忽视的社会问题.通过对全国劳务输出大省--四川省的青神、金堂两县"留守儿童"状况的调查发现,"留守儿童"身心健康状况、人身安全问题、行为习惯问题令人堪忧.构建学校、家庭和社会共同参与的"留守儿童"立体保护网络,建立健全"留守儿童"教育保护机制,促进农村"留守儿童"健康成长,是建设社会主义新农村和城乡协调发展的重要任务.

关 键 词:留守儿童  教育保护

Building a protection system for education of "left-alone children" in countryside: a study report on the situation of the "left-alone children" in counties of Qingshen and Jintang in Sichuan province
Wang Ming,Luo Hanshu. Building a protection system for education of "left-alone children" in countryside: a study report on the situation of the "left-alone children" in counties of Qingshen and Jintang in Sichuan province[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2007, 0(6): 67-71
Authors:Wang Ming  Luo Hanshu
Abstract:
Keywords:
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