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试论从研读史料中提高历史专业本科生思维能力的方法
作者姓名:付开镜
作者单位:广西师范学院政法学院;北京师范大学;
摘    要:本文论述了从研读史料中培养和提高大学历史专业本科学生思维能力的八种方法。认为大学历史专业本科学生思维能力的培养,只有注重史学思维理论与史料研读密切配合,方可取得较好的效果。

关 键 词:研读  史料  历史专业本科生  思维能力
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