浅谈语文教学中的语感培养 |
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引用本文: | 冯伟霞,何叶芬,陈静.浅谈语文教学中的语感培养[J].传承,2009(14). |
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作者姓名: | 冯伟霞 何叶芬 陈静 |
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作者单位: | 河南平顶山市第18中学;广西兴业县高峰镇第二初级中学;河南省济源市沁园办事处沁园路小学; |
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摘 要: | 语感和语感培养问题是近年来语文教育界研究的重要理论和实践问题之一,对这一问题进行探讨,有助于当前语文课程改革的推进。针对语感特点,语文教学中语感培养的途径是多读、多听、多说、多写。只要语文教师能充分发挥学生的主观能动性,遵循规律,讲究方法,让学生加强训练,持之以恒,学生良好的语感就一定能在语文教学过程中形成,语文教学的效率就一定会提高。
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关 键 词: | 语文 语感 语感培养 语感教学 |
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