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| “双主体”开放式研究生德育探究 | |
| 引用本文： | 郝艳萍. “双主体”开放式研究生德育探究[J]. 上海青年管理干部学院学报, 2010, 0(3): 34-36 |
| 作者姓名： | 郝艳萍 |
| 作者单位： | 东华大学,201620 |
| 摘 要： | 对传统的研究生德育进行改革和创新是时代发展的必然要求．“双主体”开放式研究生德育具有鲜明的开放性、发展性、教育者与受教育者均为德育主体的双主体性的特征．为研究生德育建设展现了新的发展方向。德育工作者和广大研究生协同作用．通过拓展研究生德育的目标和内容、创设多层次、仝方位的研究生的育人环境与体系、拓宽研究生德育的途径来构建开放式研究生德育模式．提高德育的实效性． |
| 关 键 词： | 研究生 开放式德育 双主体 |
An Investigation on Open Moral Education for Graduates |
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