当代“校漂族”形成的原因及其教育路径选择

日益严峻的就业形势、不当的教育、茫然的自我认知，导致“校漂族”难以结束“校漂”现象。为了使漂泊在高校与社会之间不再是高校毕业生的一种选择，思想政治教育工作者应重视“校漂族”社会角色转换教育，进行社会角色体验实践，着重培养其社会角色转换意识；树立“以人为本”的理念，重视“校漂族”的职业生涯规划，着重培养其崇高的理想和科学的就业观；注重规范管理，进行分类教育，强调思想政治工作与解决“校漂族”实际问题相结合；主动与家庭、高校、社会有关负责部门合作，营造“合力”，促使“校漂族”走出“校漂”困境。