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浅谈思想政治教育多主体认知的系统性
作者姓名:
陈中伟
作者单位:
西南师范大学,政法学院,中国,重庆,400715
摘 要:
思想政治教育主体与客体的关系是共同处于思想政治教育多主体认知系统中的关系,只有在这样一种关系中,才能认识教育者、受教育者与思想政治教育和我国社会主义现代化建设事业的关系,使思想政治教育为人的全面发展服务,为我国社会主义社会的和谐发展服务。
关 键 词:
思想政治教育
教育者
受教育者
认知的系统性
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