| 道德需要:德育的逻辑起点与策略理路 |
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| 引用本文： | 蒋丽君. 道德需要:德育的逻辑起点与策略理路[J]. 南京政治学院学报, 2009, 25(3) |
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| 作者姓名： | 蒋丽君 |
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| 作者单位： | 武警广州指挥学院,政教室,广东,广州,510400 |
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| 摘 要： | 道德通过"何以可为、何以勿行"的教化发挥着规约"心灵秩序"和"构筑精神寓所"的功能.现实社会中,道德链条中以道德需要为首因的德育环节本真的遮蔽,直接导致教育人文意义的失落,也成为制约社会层面公共道德水准的重要成因.本文立足当代德育"吊诡"困局,在重梳道德需要内涵、特征和功能的基础上,探究了开掘道德需要介入道德准备律、凸出情感常数及融浸"注错习俗"的策略路径.
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| 关 键 词： | 道德需要 道德准备律 体验触媒 注错习俗 |
Moral Needs: The Logical Starting Point of Moral Education and Its Tactics |
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| Jiang Lijun. Moral Needs: The Logical Starting Point of Moral Education and Its Tactics[J]. Journal of PLA Nanjing Institute of Politics, 2009, 25(3) |
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| Authors: | Jiang Lijun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | moral needs law of moral readiness experience of catalyst influence of environs |
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