关于台港学者对20世纪50-60年代中国大陆教育研究问题的评析 |
| |
引用本文: | 王小京.关于台港学者对20世纪50-60年代中国大陆教育研究问题的评析[J].学理论,2010(3):97-99. |
| |
作者姓名: | 王小京 |
| |
作者单位: | 华南理工大学政治与公共管理学院,广州,510640 |
| |
摘 要: | 当代台港学者对20世纪50—60年代大陆教育问题的研究比较集中在历史分期、教育全盘俄化,以及教育方针等问题的研究上,台港一些学者认为:50—60年代,大陆的教育主要经历了移植苏联、强调经济功能与强调政治功能等发展阶段,台港学者尤其重视大陆移植苏联教育模式与教育的政治功能化的研究,但忽略人民政府改造旧学校、继承解放区的管理形式、建立自主创新模式,以及纠正苏联模式等内容;在教育方针的问题上,台港学者更加突出教育为政治服务的功能,而忽略教育为经济服务、为工农大众服务,与生产劳动相结合的功能,忽视教育使受教育者在“德智体”得到全面发展的功能。
|
关 键 词: | 台港学者 大陆教育 问题评析 |
Analysis about the mainland China education research problem of Taiwan and Hong Kong scholars in the years of 1950-1960 in the 20th century |
| |
Authors: | WANG Xiao-ji |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |