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马克思主义理论课教学应处理好几种关系
引用本文:肖潇,肖新发.马克思主义理论课教学应处理好几种关系[J].学校党建与思想教育,2014(12):35-36.
作者姓名:肖潇  肖新发
作者单位:湖北第二师范学院马克思主义学院,湖北武汉430079
摘    要:高校马克思主义理论课教学取得了显著成绩,但也存在许多亟待解决的问题,其中不容忽视的是目的和手段的关系、内容和形式的关系、通俗和庸俗的关系,以及教学内容结构与教师意识结构的关系。提高高校马克思主义理论课教学水平和质量,必须正确认识和处理这些关系。

关 键 词:高校  马克思主义理论课  教学中的几种关系
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