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| 交互主体性视域下的思想政治教育创新略探 | |
| 作者姓名： | 曾爱华 |
| 作者单位： | 广东职业技术学院思政部,广东佛山528041 |
| 基金项目： | 本文系2013年佛山市哲学社会科学规划项目“佛山地区高校思想政治教育课互动体验教学模式研究”（项目编号2013-WJ33）研究成果,项目负责人：曾爱华. |
| 摘 要： | 思想政治教育是一个由众多主体参与其中的系统，各主体之间既存在着各自的特殊性，又存在着极大的交互性。传统思想政治教育对主体间性的忽视，易导致教育者与受教育者对立、教育内容空场、教育方法单向和教育目标缺乏层次等问题，影响思想政治教育的实效性。思想政治教育要落到实处，必须建构交互主体，重视人文关怀，回归现实生活，创新教学方法。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 主体性 交互主体性 |
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