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| 高中思想政治课研究性学习的实践探索 | |
| 引用本文： | 费荣法.高中思想政治课研究性学习的实践探索[J].思想政治课教学,2002(1). |
| 作者姓名： | 费荣法 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市第九中学 |
| 摘 要： | 一、课题与目的 高二《思想政治》上册第一课“一切从实际出发”涉及“物质”、“意识”等重要概念，哲学的基本问题“物质和意识”的关系，方法论“一切从实际出发”，以 及“精神文明建设的重要性”，“了解国情、立足国情”等重要思想，比较抽象。由于学生初涉哲学，辩证思维能力还不够强，所以对教材的理解难以深入到理性。本课的立意在于把握原理的基础上，要求学生掌握观察问题、分析问题、解决问题的基本方法——“一切从实际出发”，突出能力觉悟 的要求。由于教材内容具有较强的开放性，这对于激活政治课课堂内外的教学，贯彻参… |
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