自制CAI课件进行“正确发挥主观能动性”一课多媒体教学的实践 |
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作者姓名: | 向丽 |
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作者单位: | 北京市清华附中 |
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摘 要: | 一、指导思想根据课程标准和教材的要求,使学生掌握主观能动性的发挥受哪些因素的制约,提高学生辩证思维能力。恰当处理教学内容,合理安排教学环节,重点突出,目的明确。在课堂上运用计算机辅助教学,充分调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,达到良好的教学效果。二、内容设计1.教学内容:正确发挥主观能动性。2.教学目标:理解主观能动性的发挥与客观因素、主观因素的辩证关系,培养辩证思维的能力。3.教学方法:问题———情境教学模式。4.教学安排:(1)设置情境:(点CAI课件两段录像)荷兰人利用风车和堤坝抵御洪灾…
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