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| 立足本学科 着眼大综合——浅谈“3+X”高考改革给政治教师带来的启示 | |
| 作者姓名： | 张琪 王宪保 |
| 作者单位： | 湖北省襄樊市教学研究室(张琪)，湖北省枣阳第二中学(王宪保) |
| 摘 要： | 综观近两年高考文科综合试题和教育部考试中心的有关说明，人们深刻地领悟到：文科综合能力测试就是以能力测试为主导，考查考生对所学政、史、地基础知识和基本技能的掌握程度以及综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。这一改革的现实和发展趋势给政治课教师带来的启示是： 启示之一，迎接新挑战，更新政治课教育教学观念。高考改革作为国家教育改革的重点和热点，历来备受各界的关注，具有指挥棒的功能。众所周知，我国“3＋X”高考方案改革始于1999年。当时广东率先进行“3＋X”高考方案改革，其“X”部分为“综合能力测试＋… |
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