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| 遭遇“青春期”——初中生性心理健康教育的思考 | |
| 作者姓名： | 黄定平 |
| 作者单位： | 广东省深圳市北京师范大学南山附属中学 |
| 摘 要： | “青春期”问题的提出据有关资料显示，中国青少年性成熟普遍比上个世纪７０年代提前了４至５岁，婚前性行为呈现出低龄化的趋势。这一社会现象已经普遍引起社会关注，更引发了我们教育工作者的思考。作为教师，正确认识和掌握青少年的生理、心理特点，尤其是给予处在青春期关键时刻———初中生的性心理以关心和引导，对培养他们健全的人格，为其未来的全面发展奠定良好的基础有着至关重要的作用。“青春期”解剖处于青春期的初中生，随着性器官和性机能的发育，性意识开始觉醒，这是他们前所未有的体验。对此，他们感到既神秘又恐慌，且表… |
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