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新时代干部教育培训的针对性和有效性分析——基于G省1009名干部的问卷调查
引用本文:陈家刚,周永杰. 新时代干部教育培训的针对性和有效性分析——基于G省1009名干部的问卷调查[J]. 岭南学刊, 2020, 0(1): 31-39
作者姓名:陈家刚  周永杰
作者单位:中共广东省委党校,广东 广州 510053
基金项目:广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度学科共建项目《中国特色政党执政模式研究》(编号:GD17XDS01)
摘    要:中国特色社会主义进入新时代,干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,其针对性和有效性对党和国家事业的发展有着重要的影响。基于G省1009名干部的问卷调查发现,在干部教育培训工作总体向好的情况下,围绕培训需求和能力教育衍生出来的系列问题影响着干部教育培训的针对性和有效性。提高干部教育培训的针对性和有效性,可从以下几个方面着手:以培训需求为导向,因人制宜;强化能力教育,适应实践需要;制定人力资源开发的长期计划;着力提高思想政治素质和理论政策水平;更新培训内容,创新培训方式,优化师资力量;重视培训效果的评价反馈。

关 键 词:干部教育培训  针对性  有效性  网络问卷调查

An Analysis on the Pertinence and Effectiveness of Cadre Education and Training in the New Era:A Questionnaire Survey of 1009 Cadres in G Province
Abstract:
Keywords:
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