| 教育心理学与当前高校德育教学效果的提升 |
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| 引用本文： | 陈磊,李进宏. 教育心理学与当前高校德育教学效果的提升[J]. 国家教育行政学院学报, 2005, 0(6): 45-48 |
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| 作者姓名： | 陈磊 李进宏 |
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| 作者单位： | 武汉理工大学;武汉理工大学 |
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| 摘 要： | 教育心理学对德育教学效果具有重要的影响作用。提升当前高校德育教学效果要做到:激发学习主体的潜能,改革德育教学内容,为迁移而学,遵循动机与学习的辨证关系,激发学生学习兴趣;提升教师素质,丰富德育教师教学技巧,重视隐性课程作用,塑造教师健全人格,结合德育内容改革,优化教师知识结构,结合大学生认知特点,丰富教师教学技巧。
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| 关 键 词： | 学习域 教学设计 迁移 动机 隐性课程 发现法 |
Psychology of Education and Enhancing the Teaching Effect of Moral Education in Institutions of Higher Learning |
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| Chen Lei,Li Jinhong. Psychology of Education and Enhancing the Teaching Effect of Moral Education in Institutions of Higher Learning[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2005, 0(6): 45-48 |
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| Authors: | Chen Lei Li Jinhong |
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