外国中小学校的普法教育概览——以日本为中心 |
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作者姓名: | 尹琳 |
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作者单位: | 上海市社会科学院法学所,上海,200433 |
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摘 要: | 在外国,学校的法律教育属于思考型教育,对应儿童的各个成长阶段,实行不同的教育内容。这样的教育,一方面使儿童尊重他人存在,另一方面也可以使儿童自身能够掌握解决纷争的方法,主体性地参与到社会公共事务之中,成为更加符合未来社会需要的人。
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关 键 词: | 法律教育 司法 主体性 判断 儿童 |
文章编号: | 1006-1509-(2008)03-037-05 |
修稿时间: | 2008-03-20 |
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