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杂志ISSN号
新形势下大学生道德教育情感接受模式的探索
作者姓名:
陈思莲
作者单位:
华南热带农业大学基础学院
摘 要:
新的形势新的挑战,全球学校的道德教育正发生重大的变革。站在这世纪性的潮流中,探索当前大学生道德教育客观存在效果的走向,制定出符合中国学校的道德教育接受新模式,正是广大教育工作者所追求的目标。
关 键 词:
新形势
道德教育
情感接受
探索
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