关于微型化学实验探究活动的适用性研究

化学教育与STS(science科学、technology技术、society社会三个英文单词首字母的缩写)教育有着极大的相容性,微型化学实验的开发就是在STS思想的指导下进行的,从生活中寻找探究课题,寻找反应原料等,教师要充分挖掘这一方面的素材和资源,把化学和学生已有的生活背景联系起来,创设生动、真实、多样的科学探究和实践活动情境,提高实验的趣味性,发展学生学习化学的兴趣,从源头上防止了污染,是安全、绿色的实验。