| 基于超星学习通平台高职院校教师课堂教学质量评价研究——以滁州职业技术学院为例 |
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| 引用本文： | 唐义武.基于超星学习通平台高职院校教师课堂教学质量评价研究——以滁州职业技术学院为例[J].安徽警官职业学院学报,2018,17(3):112-114. |
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| 作者姓名： | 唐义武 |
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| 作者单位： | 滁州职业技术学院,安徽 滁州,239000 |
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| 基金项目： | 滁州职业技术学院质量工程2017年重点研究项目 |
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| 摘 要： | 教师课堂教学质量是人才培养质量的根本保障,教师课堂教学任务繁重,教学督导督查、听课评价不能对每一节课进行及时跟踪,年度教学质量考核一般为终结性考核,考核结果仅能用于指导教师在今后的授课活动中进行改进,不能惠及已学习改门课程的学生。采用学习通平台,可以对教师课堂教学数据进行即时采集、分析,指导教师在授课过程中进行自我诊断与改进,提升课堂教学质量。
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| 关 键 词： | 教师 教学质量 考核 |
Study on Evaluation about Classroom Teaching Quality of Teachers in Higher Vocational Colleges by Superstar Learning Platform——In the Case of Chuzhou Vocational and Technical Colleg |
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