高校研究生辅导员工作要坚持“三结合”——以兼任研究生辅导员工作的高校教师为研究对象

近年来,随着研究生人数的快速增加,高校专职辅导员出现了严重不足,不少学校不得不聘用专职教师兼任研究生的辅导员工作。但教师辅导员普遍存在经验不足、精力有限等问题,加之研究生是一个与本科生有较大差别的群体,因此教师辅导员必须在了解研究生群体特征的基础上采用科学的管理工作方法,同时充分发挥自身的学术优势有效地开展研究生的管理工作,坚持做到从严管理与人文关怀相结合,自治管理与统筹管理相结合,学术指导与成长成才相结合。