| 自主学习：英语教学的根本目的 |
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| 引用本文： | 刘维真.自主学习：英语教学的根本目的[J].成都行政学院学报,2005,13(2):71-72. |
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| 作者姓名： | 刘维真 |
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| 作者单位： | 江西省萍乡高等专科学校(北区),江西,萍乡,337000 |
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| 摘 要： | 教育的根本宗旨就是要提高受教育者的整体素质.英语课作为一门重要的必修课,如何增强其实效,培养学生自学能力、口头表达能力、合作参与能力和创造性思维能力,从而提高学生素质,让学生终生受益,是值得英语教师思考和探索的课题.俗语说:"师傅引进门,修行在本人.""授人以鱼,供一餐之用,授人以渔,则享用不尽."德国教育思想家认为,在当今信息爆炸时代,外在的知识量不断猛增,知识是传授不完的,最应该注重的是孩子自身的主体性,唤醒他们处于自然状态的灵魂,陶冶他们的精神,最终使学生的个性潜能全面发挥出来,这才是孩子应具备的重要品质.这样培养出来的人才不仅可以更充分地吸收学识,而且可以创造新的学识.上述思想理论给我们的启示是:作为教师,要培养学生的创造精神,达到教育的根本目的,应努力把学生培养成一个具有自主学习能力的人.
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| 关 键 词： | 英语教学 自学能力 阅读能力 教学方法 教学质量 |
| 文章编号： | 1008-5947(2005)02-0071-02 |
| 修稿时间： | 2005年3月10日 |
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