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理工类高校艺术专业教师育人水平提升的内在因素探析
作者姓名:刘启文  阎高程
作者单位:武汉理工大学,艺术与设计学院,湖北,武汉,430070
摘    要:艺术教育在理工类高校分为公共艺术教育和专业艺术教育。不同高校的艺术教育在教育的方法与目的上虽各有侧重,但育人的目标是一致的。新的时代赋予艺术教育新的内涵,作为艺术教育工作主要承担者的艺术专业教师,只有着力提高自身素质,加强道德修养,才能提升其育人水平。

关 键 词:理工类高校  艺术专业教师  育人水平  教育艺术
文章编号:1004-0544(2007)08-0091-03
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