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在“认识角”培养学习方法和兴趣
作者姓名:邢海燕
作者单位:孝感市体育路小学
摘    要:充分激发学生的学习兴趣是当前开展素质教育,优化课堂教学,减负提质的最根本、最有效的途径之一。在课堂上,要多给学生自主、独立的机会和空间,让学生在学习中经常处于主动探索的状态,唤起学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,鼓励学生的发奇心和创造精神,训练学生良好的学习习惯,掌握科学的学习方法和技巧。

关 键 词:学习方法  优化课堂教学  学生自主  培养  学习兴趣  素质教育  求知欲望  创造精神
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