浅析高校文明修身教育

约翰·亨利·纽曼在《大学的理想》中指出高校的真正功能就是要"培养良好的社会公民"。这不仅体现在具备优秀的智育、理论、实践能力,更重要的是形成符合时代发展的社会观、人生观、价值观。这个理念与我们当今的素质教育是不谋而合的,素质教育是时代发展与需求的产物,它需要全社会的参与,它也必将在社会发展中发挥重要的作用,高校素质教育的目的是提高社会的文明程度,培养良好的社会公民,这是高校素质教育的使命所在,而当下高校教育中亟需面对的问题,即是摆正文明修身在高校教育中的重要地位,切实有效的推进高校文明修身教育。