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探究性学习方法在数学教学中的运用
作者姓名:朱家生
作者单位:邳州市徐楼中学,江苏,邳州,221355
摘    要:探究性学习是新课程背景下的一种教学、学习方式。在课堂中从引趣引导、预设问题引导、悬念引导、讨论引导方面有效地开展探究性学习。不仅可以有效地提高课堂教学效率,而且可以提升学生的自身能力、培养学生终身学习的方法;是教师专业成长和学生能力提升的一种有效的方法。

关 键 词:高效课堂  探究性学习  培养能力  
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