应将“三个代表”思想融入政治理论课教学中 |
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引用本文: | 何敏.应将“三个代表”思想融入政治理论课教学中[J].北京人民警察学院学报,2002(1). |
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作者姓名: | 何敏 |
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作者单位: | 北京人民警察学院理论教研部 |
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摘 要: | “三个代表”思想的提出是时代发展的必然要求。它体现了实事求是的科学精神、与时俱进的时代精神、开拓进取的奋斗精神,具有重要的现实意义。政治理论课教师应将“三个代表”思想融入教学中,向学生阐明“三个代表”的内涵,充分发挥“两课”教学的主渠道作用,真正使“三个代表”思想进课堂、进教材、进学生头脑。
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关 键 词: | “三个代表”思想 “两课”教学 “三进”工作 |
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