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学生学校适应的研究综述
作者姓名:
徐剑
作者单位:
广东工业大学心理健康教育与咨询中心
摘 要:
学生的学校适应情况,将直接影响其学业成绩,及以后的成才与发展,达到教育的目的。最初的研究是以儿童为对象,后扩展到高中,大学。本文回顾了学校适应的研究发展,并围绕学校适应的影响因素,对主要研究着重做了介绍,最后讨论了该领域未来的研究趋势。
关 键 词:
学校适应
学生
适应能力
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