在数学教学中着眼于素质教育培养和尝试

当今信息文明的历史性转变,科教兴国的战略是历史赋予我们唯一选择。中华民族的更加富强、更加文明取决于我们能否培养出高素质的社会主义建设者。这个历史的航船正在驶进21世纪的航道,人类将完成以工业文明转向社会的进步现象,是最能体现人民感知社会动态的原始材料。这个原始材料就是素质教育。而在深化素质教育的今天,作为一名数学教师,应大力践行素质教育,不断挖掘数学中内在的素质教育因素,让学生在有趣的学习中提升素养,陶冶情操,增强审美观,尽可能受到完美的教育。为此,笔者作了优化数学内在素质教育的尝试。