以制度建设促进校长专业化 |
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引用本文: | 吴海梁.以制度建设促进校长专业化[J].学校党建与思想教育,2007(9):29-30. |
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作者姓名: | 吴海梁 |
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作者单位: | 苏州市教育工委组织处处长 |
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摘 要: | 随着社会的发展,越来越多的职业进入专业领域,专业化成为社会职业发展的必然趋势,专业性则成为衡量职业成熟度的重要指标。校长职业也不例外,只有提高校长的专业化水平,才能提高学校的管理水平和办学质量,才能提高校长职业的社会地位,才能满足社会变革和教育发展的需要。实现校长的专业化地位,必须有外部的一系列制度来加以支持与完善。
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关 键 词: | 校长专业化 制度建设 职业发展 社会地位 职业成熟度 专业化水平 专业领域 办学质量 |
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