高校德育与大学生人格定位

道德人格，就其本质而言，是一种来之于外，“内得于己”，又见之于外的实践精神。这种精神作为个体比较稳定的内在世界，支配着个体的精神生活和社会行为。道德人格是由道德准则意识、道德责任意识和道德目标意识三个要素构成，而且每个要素又都是以个体的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德习惯为主体的责任意识为直接根据和内容，又是其道德目标意识的价值基础；道德责任意识通过个体自我调控推动着道德准则意识向行为转化，又维护着个体行为的价值取向一贯性，而道德目标意识不仅驱动着个体的道德心理，而且激励着主体的道德…