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教科书之思——葛剑雄:历史教科书的“底线”
引用本文:梁思慧.教科书之思——葛剑雄:历史教科书的“底线”[J].同舟共进,2013(5):3-6.
作者姓名:梁思慧
作者单位:《同舟共进》编辑部
摘    要:在一个人的成长阶段,教科书是获取知识、累积文化底蕴、培育思维能力的重要工具。梁启超有言:“欲新一国之民,不可不先新一国之小说”。推而及之,也可以说,欲新一国之文化、精神气象,必先优其教科书。近年来,关于教育的大讨论几乎每隔几年便爆发一次,教科书是其中的焦点之一。

关 键 词:教科书  文化底蕴  成长阶段  获取知识  思维能力  梁启超  大讨论  教育
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