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论大学生社会主义核心价值观培育和践行的内在逻辑
作者单位:
;1.重庆三峡医药高等专科学校;2.重庆三峡医药高等专科学校党委办公室
摘 要:
社会主义核心价值观的培育和践行,有其内在的逻辑关系。文章从大学生认识事物的特点和规律出发,通过以认知为先导,明理启智唤醒自我;以认同为纽带,培养情感引发共鸣;以践行为桥梁,主动参与付诸实践;以固化为目标,根植生活养成习惯四个阶段,分析了社会主义核心价值观培育和践行的内在逻辑关系。
关 键 词:
社会主义核心价值观
培育践行
逻辑
探析
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