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提升高职院校“形势与政策”课教学实效性的三重维度
作者单位:
;1.浙江国际海运职业技术学院
摘 要:
"形势与政策"课是高校思政理论课的重要组成部分,承担着对大学生进行思想政治教育的重任。目前,高职院校"形势与政策"课的教学实效性不强,应从三个维度提高其教学实效性:注重理论知识传授,夯实理论基础;倡导网络平台互动,激发学习兴趣;强调实践教学体验,培养综合能力。
关 键 词:
高职院校
形势与政策
教学实效性
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